Набережночелнинский государственный педагогический университет (НГПУ) с 20 по 21 мая станет масштабной дискуссионной площадкой для ведущих ученых, экспертов и специалистов-практиков со всей Российской Федерации и стран зарубежья. При поддержке Министерства просвещения РФ и Министерства образования и науки Республики Татарстан сегодня там состоялось открытие XIV Международного открытого педагогического форума «Образование: реалии и перспективы». Владикавказский научный центр РАН на форуме представляют старший научный сотрудник отдела функционального анализа ЮМИ ВНЦ РАН, к.пед.н. Вера Сергеевна Абатурова и ведущий научный сотрудник отдела функционального анализа ЮМИ ВНЦ РАН, д.пед.н., профессор Ирина Евгеньевна Малова (г.Брянск).
Ключевая цель форума – объединить усилия научного сообщества и педагогов-практиков для совершенствования профессиональных компетенций. Участники форума сосредоточатся на поиске новых ресурсов для повышения качества образования и обмене инновационным опытом между отечественными и зарубежными коллективами.
Организаторами мероприятия выступают Министерство просвещения РФ, Министерство образования и науки РТ, Набережночелнинский научный центр РАО и ФГБОУ ВО «НГПУ».
Программа форума охватывает широкий спектр актуальных вопросов:
- Гуманитарное и художественное образование: обсуждение новых технологий преподавания истории, филологии и искусства.
- Естественно-научное и цифровое образование: современные подходы и технологии обучения математике, физике и информатике в эпоху цифровизации.
- Здоровье и спорт: анализ психолого-педагогических и медико-биологических аспектов физической культуры и популяризация здорового образа жизни.
- Цифровизация и сельская школа: разработка предложений по формированию компетенций учителя в условиях индивидуального подхода и внедрения цифровых инструментов.
- Психология и инновации: презентация современных психолого-педагогических технологий и образовательных разработок.
В рамках секции «Современные подходы и технологии обучения математике, физике и информатике в эпоху цифровизации» с докладом выступила Вера Сергеевна Абатурова. Тема ее выступления – «Интегрированная региональная научно-образовательная среда как условие совершенствования квалификации учителей».
В ходе доклада лектор представила недостатки традиционной системы повышения квалификации, противопоставив им инновационную модель развития профессиональных компетенций. В основе предложенного В.С.Абатуровой подхода лежит создание единого научно-образовательного пространства, объединяющего потенциал академических институтов и образовательных организаций. Такая среда обеспечивает живое взаимодействие между учеными-математиками, методистами-исследователями и учителями-практиками, позволяя оперативно внедрять передовые научные достижения в школьное обучение.
Особое внимание было уделено дидактической триаде «обучение- исследование- внедрение». Данная концепция была представлена как основополагающий принцип реализации новых форм повышения квалификации, превращающий образовательный процесс в динамичную систему непрерывного профессионального роста.
Во второй день работы форума состоялся мастер-класс ведущего научного сотрудника ЮМИ ВНЦ РАН, д.пед.н., профессора Маловой Ирины Евгеньевны для студентов НГПУ и учителей математики г. Набережные Челны. Тема мастер-класса «Анализ примеров реализации базовых методик обучения математике, информатике».
Экспертами на мастер-классе выступили старший научный сотрудник отдела функционального анализа ЮМИ ВНЦ РАН к.пед.н. Абатурова Вера Сергеевна и профессор кафедры теории и методики обучения математике и информатике Института математики и информатики МПГУ (г. Москва), д.пед.н. Егупова Марина Викторовна.
Модератором мастер-класса выступила заведующий кафедрой математики, физики и методик их обучения Набережночелнинского государственного педагогического университета к.пед.н. Галямова Эльмира Хатимовна.
С приветственным словом от Оргкомитета Форума перед участниками мастер-класса выступила декан факультета математики, информатики и искусств Краснова Елена Леонидовна. Она подчеркнула, что в условиях современных вызовов в системе среднего и высшего педагогического образования важным условием профессионального роста действующего и будущего учителя является знание фундаментальных и прикладных научных результатов в области теории и методики обучения математике, включая базовые методики обучения. В связи с этим, тема мастер-класса актуальна, активная обратная связь от участников мастер-класса и оживленная дискуссия по итогам занятия подтвердили, что такие встречи необходимы и для студентов, которые завтра пойдут работать в школы, и для действующих учителей математики.
По итогам участия в Форуме представителей ЮМИ ВНЦ РАН – Абатуровой В.С. и Маловой И.Е. были сформированы следующие предложения о дальнейшем взаимодействии ВНЦ РАН (СЦКМИ, ЮМИ) с НГПУ: планируется подписание Соглашения о сотрудничестве ВНЦ РАН и НГПУ в сфере научной и образовательной деятельности, проведение совместных мероприятий для школьников, студентов и учителей математики двух регионов – РСО-А и Набережных Челнов, привлечение к участию в мероприятиях ВНЦ РАН (научные семинары, лектории, воркшопы, конференции, школы) учителей математики, студентов и школьников, с которыми работает НГПУ.
Материалы к мастер-классу И.Е. Маловой
Источник: ВНЦ РАН
Следующая новость Предыдущая новость