ЮМИ ВНЦ РАН и СКЦМИ ВНЦ РАН информируют, что VI заседание Межрегионального научно-практического семинара «Наука - Школе. Научный метод решения проблем как средство формирования научного стиля мышления школьников» состоится в онлайн формате 21 октября 2026 года с 17:00 до 18:30.

СОРУКОВОДИТЕЛИ СЕМИНАРА – к.пед.н. Абатурова Вера Сергеевна (ВНЦ РАН: ЮМИ, СКЦМИ), г. Владикавказ), д.пед.н., профессор Малова Ирина Евгеньевна (ЮМИ ВНЦ РАН, г. Брянск).

СЕКРЕТАРЬ СЕМИНАРА – к.пед.н. Бегиева Тамара Борисовна (СОРО МООАУМ, МБОУ СОШ № 27, г. Владикавказ).

ПРОГРАММА СЕМИНАРА:

17:00 - 18:00 Доклад на тему: «Проектно-исследовательская деятельность и аналитические задачи, как инструменты развития креативности».

Докладчик: Валерий Сергеевич Котов - учитель математики, методист дополнительного образования, куратор проектного офиса ГБОУ Школы №1502 (г. Москва).

18:00 – 18:30 Дискуссия.

АННОТАЦИЯ:

Как превратить строгий предмет – математику – в среду для развития креативности школьников? На семинаре «Проектно-исследовательская деятельность и аналитические задачи как инструменты развития креативности» учителям математики будут предложены некоторые идеи по решению этой задачи.

Мы обсудим, как актуальные прикладные задачи можно трансформировать в межпредметные исследовательские проекты на стыке математики и информатики, а также рассмотрим специальный вид задач - «аналитические» задачи, которые помогают развивать гибкие навыки учащихся и могут быть использованы учителями при проведении интеллектуальных боев и олимпиад.

ИНФОРМАЦИЯ О ДОКЛАДЧИКЕ:

Валерий Сергеевич Котов - учитель математики, методист дополнительного образования, куратор проектного офиса ГБОУ Школы №1502 г. Москвы. Методический эксперт турнира «Золотые умы Алтая». Исследователь в области креативности. Соавтор методического пособия «Методика развития креативности на уроках математики».

УСЛОВИЯ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ УЧАСТИЯ В СЕМИНАРЕ:

Для получения ссылки на подключение к семинару необходимо заполнить регистрационную форму, расположенную по ссылке.

Подробная информация о семинаре доступна по ссылке.

Информационное письмо